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骨干教师代表发言稿
作者:刘志红    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2017-9-25                【字体:

尊敬的各位领导、老师:  

大家好,能作为骨干教师代表发言,我感到非常荣幸。下面我把自己在工作中的一些体会介绍一下,有不妥之处,敬请领导和同事们提出宝贵意见。  

一、真心爱每一位学生,做一名有责任心的教师。  

有人说教师职业,是一个良心买卖,我觉得这句话不仅实在,而且道出了我们做教师的真谛。作为一名教师,我们不仅担负着每一位学生家长的眷眷之心,而且肩负着为国家和社会培养人才的重任。一名学生,对我们老师而言可能只是几十分之一,但对每一个家庭来说,那可能是百分之百。因此,要用我们的爱心、耐心和责任心对待我们的学生,尊重我们的学生。爱与责任是学生与老师之间心灵沟通的桥梁,是教学关系互动、和谐的保障,我始终保持一颗童心和爱心,爱每一位学生,无论成绩好坏,多与学生们交流,多给学生们帮助,特别关注学困生和家庭困难学生,人的真诚是可以相互感受的,只要在教学活动中,爱每一个学生,必然能够创造出一个和谐、向上的互动教学氛围,必然能够让他们走出自我评价的误区,更加自信的面对学习,成绩最终也就有了保证,也只有这样才无愧于我们做教师的良心。  

二、打造高效、快乐课堂,做一名智慧型教师。  

在数学教学过程中,我大胆实践“自主、互助型”学习方式,注重培养学生的合作能力。文班数学高三开学就进入总复习阶段,开学初,我把每班同学分成8个小组,每组4名同学,选出8名数学成绩比较突出的孩子作为组长,为了便于他们之间的交流与合作,让他们自己选组员。文班同学数学思维比较慢,每节课我都会有最少10分钟让他们讨论、交流,这样有助于学生当堂课的吸收。成绩差的同学把不懂得问题问懂,成绩好的同学对题目有了更深刻的理解,更充满了自信,充分调动了学生的积极性。  

三、准确解读高考,了解每一个学生。  

在数学教学中,我刻苦钻研考纲,反复研究高考题型,准确推断高考基本题型,每天都精心设计1-3道巩固练习,做到反馈到位。了解每个学生在哪个知识点出现问题,利用课下或自习课时间单独辅导,让他们把高考必考题型的基础题反复做,争取让每一个学生在高考时基础不丢分。  

高考成绩的取得离不开班主任和其他老师的帮助与支持,今后,我会更加努力,用自己的实际行动,去开辟教育的崭新天地,去收获园地中的累累硕果。  

下面我代表骨干教师郑重表态:  

1、作为一名骨干教师,我会勇挑重担,特别是积极承担责任重大的班主任工作,尽我所能做好领导安排的各项工作,因为我们深知:是学校给我们提供了工作平台,平台越大、越稳,我们成就越大;只有学校良性发展,我们才会取得更好的成绩,有很美好的前途,才能为社会做更大的贡献。  

2、我要积极参加各种会议,认真学习会议精神,并积极思考,主动发言,武装思想,提升自我,指导自己的教学工作。  

3、作为一名骨干教师,也会帮助青年教师快速成长,一起努力钻研,不断提升、完善自己;以更加饱满的热情,将所学到的知识运用到实际工作中去;充分发挥自身的优势,在教育教学过程中真正起到带头、引领的作用;力争做一名让社会认可、家长满意、学生喜欢的教师,做一名让领导放心、同行欣赏的教师,做一名让孩子钦佩、敬仰的教师;以自己的实际行动无愧于教书育人的神圣使命!让心中的那束桃花永远绽放!  

    谢谢大家!  

      

 201796   

文章录入:erzh    责任编辑:erzh 
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